Paciencia y mansedumbre es lo que se necesita al tratar con personas.
Aquellos objetivos que me había planteado desde un principio requerían de esos
elementos para poder cumplirlos.
Al momento de planificar teníamos pensado en mejorar el estilo de vida de
los abuelitos del asilo, sin embargo todos ellos tenían lo básico: atención
médica, alimento e higiene. Por otro lado, lo que faltaba en el lugar era
sentimiento, constancia y compañía, lo cual se halló mediante visitas que había
realizado al ayudar a mi mamá con la entrega de víveres al lugar. Muchas de las
abuelitas, en especial Carlota y Judith, eran más de recordar a aquellos que
ponían esos 3 elementos en la ayuda que hacían. Entonces tuvimos que pensar la
manera en alegrar su día a partir de ello.
¿De qué manera se puede generar aprendizajes en un
grupo?
El grupo analizó la situación y cada uno tenía una idea diferente de la
manera en alegrar el día en el asilo, a partir de sus talentos. Gianfranco,
siendo más movido, a través de su talento musical y Gabriel, más sociable, conversando
con los abuelos y diciendo chistes. A partir de mi experiencia con mi familia,
considero que la mejor manera de alegrar el día es a partir de la cocina. (Conocerse, aceptarse y superarse). Cada
uno puso en práctica lo suyo y aprendimos de cada uno durante las sesiones
acerca su talento como en el inicio de cada sesión, siempre nos reuníamos en mi
casa para cocinar algo para ellos o regresábamos pensando en que canción tocar. Entonces se puede decir que en la
manera exista aceptación en el aprendizaje en trabajo en grupo y una diversidad
de personalidades y gustos. (Lidera con
inspiración)
Al momento de interactuar con los abuelos, se tiene que tener paciencia y suavidad.
Nuestra planificación iba de acuerdo con las necesidades del lugar e iba de
acuerdo, conocimos a la señora Isabel, Carlota y Judith. Ellas estaban felices
por la visita y Carlota nos contaba acerca de su vida en la escuela Inmaculada
y repetía que quería “chanco al palo”. Siguió incluso ya estando en la cuarta visita.
Cada una de ellas compartía una historia diferente, sin embargo con una opinión
igual acerca de su edad. Deseaban regresar jóvenes para realizar todo tipo de
cosas y salir. Por otro lado no podemos hablar con las otras abuelitas porque
acordamos ayudar en lo que se necesitasen, por lo cual en este caso podíamos
interactuar con 4 de 10 abuelitas.
¿En qué situaciones es mejor trabajar en equipo
que individualmente?
Los retos que habían en el lugar era hallar la manera de comunicarse con
las abuelitas como una de ellas, Isabel, que se enoja al no hablar fuerte y
otra, al hacerlo, Carlota. Había que tener paciencia y pensar dos veces a la
hora de hablar. Además hubo que ayudar en la limpieza, como desempolvar las
flores colgadas en las vigas conectadas a unas columnas. Aquello se había
realizado por el colegio Recoleta con doce personas hace un año, según cuenta
la señora Teo, la jefa del lugar, por ello, tuvimos que poner todo de nosotros, entre los tres, para
terminar antes de perder el bus de regreso. Tuvimos que utilizar una escalera.
En repetidas ocasiones casi nos caemos pues no era muy segura. Asimismo al
calcular los tiempos para usar el horno en la cocina para no cruzarse con la
hora del almuerzo. Finalmente de hallar el bus correcto con el tiempo exacto
para que no nos deje en la ida o en la vuelta. Sin embargo para mí es un tiempo
muy divertido de pasar las vacaciones en compañía de los amigos y conociendo
personas nuevas. (Trabaja en comunidad)
Nadie debe sentir lástima
Llegue a la conclusión de que cuando llegamos a cierta edad volvemos a
hacer niños de nuevo y eso me lo demostró al conocer a las abuelitas. Pasando
los días llegamos en el punto de estar en confianza. Siempre manteniendo el respeto
entre todos. Aprendí que cuando se trata con las personas mayores hay que tener
paciencia y mansedumbre, mas no lástima. Lástima es aquello que no va a
permitir la formación de una relación estrecha. Además de no sentirse cómodo,
al considerar que padecen dolor y promoviendo así un distanciamiento entre el
voluntario y aquellos que están en el asilo, haciendo que no se cumpla los
objetivos. Además de considerar la manera en que la persona se sienta con el
trato. (Busca la verdad y actúa con
coherencia).
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